Bon on a bien compris…La situation actuelle impacte tout le monde…Oui, mais peut-être pas de la même manière, car chaque personne se trouve dans des contextes de vie différents, avec des trajectoires spécifiques, des privilèges ou non-privilèges de classes, de genre, d’orientation sexuelle, de validisme, de race sociale particulières… Tout cela joue dans les manières…
Catégorie : Résistance(s)
Édito : « Petit édito mais sans urgence… »
Nous ne sommes pas dans les temps en ce début d’année 2020, mais nous n’avons pas trop envie non plus de nous « mettre la rate au courbouillon » …. Heu en gros on ne veut pas démarrer cette année dans l’urgence, en speed… Il nous semble déjà important de se poser sur ce qu’on peut tirer…
Édito : « Des chemins d’émancipations ? »
« Fuyez, Fuyons », crie le messager, « le monstre arrive ». Et les villageois.e.s, pris de panique, commencèrent à fuir. Tous et toutes ? Non. Quelques un.e.s décident de rester pour se battre et défendre l’honneur de leur village et la vie de leurs concitoyen.n.e.s qui n’avaient pu fuir à temps. Finalement, après d’âpres combats et de courageuses batailles,…
Coup-de-Cœur : Concerning Violence
Partage de découvertes faites pendant le festival de films documentaires de Douarnenez 2019. « Le colonialisme n’est pas une machine à penser, n’est pas un corps doué de raison. Il est la violence à l’état de nature et ne peut s’incliner que devant une plus grande violence » Frantz Fanon, Les Damnés de la Terre, 1961 Coup…
Édito : « La maison brûle : il y en a qui crament plus vite que d’autres… »
La maison brûle : il y en a qui crament plus vite que d’autres… En cette rentrée, commençons cet édito par un exercice pratique : Quelles sont les « compétences » que vous jugeriez importantes pour la fin du monde tel qu’on le connaît ? (#climat #théorie de l’effondrement de la civilisation industrielle) J’ai moi-même essayé de faire une liste…
Édito : « C’est (re)parti ! »
C’est la rentrée pour l’équipe du CRIDEV et ses bénévoles ! Cette année nos terrains de batailles restent les mêmes que l’année précédente : « Comment, face aux oppressions, pouvons nous construire des luttes émancipatrices ? » Quels sont donc ces systèmes qui nous épuisent, éprouvent, endorment ? Comment agissent-ils sur nous et quelles luttes se sont ou sont déjà organisées…